O nás

Znovuzrození Valášku: Tradice, která ožívá

„Michale, a proč neobnovíme Valášek?“ Tahle otázka byla začátkem něčeho velkého. Folklorní taneční soubor Valášek měl ohromnou tradici, která oslovila nespočet dětí i dospělých. A pokud chceme, aby se láska k folkloru, hudbě a tanci opět rozhořela, musíme začít hned.

Tak vznikl nápad na znovuzrození Valášku – fenoménu, který na chvíli zmizel, ale nikdy neztratil své místo v srdcích bývalých členů a všech, kteří jej sledovali a podporovali. Valášek nebyl jen o krojích a lidových písních. Byl o komunitě, přátelství a hlubokém spojení s kulturou našich předků.

Nejde jen o lásku k tanci a folklóru. Je to o kontaktu dětí mezi sebou, disciplíně, upřímné radosti, která vychází ze samotného nitra, a o překonávání vlastních hranic. Chceme, aby tahle radost nebyla jen v očích účinkujících, ale přenesla se i na diváky a na samotné děti, které se díky Valášku mohou stát součástí něčeho jedinečného.

Přidejte se k nám a staňte se součástí obnovené tradice! 

Michal Švarc a Jiří Vítek

LEKTOŘI

Jakubovi je dvacet let. Deset let svého života prožil v souboru Valášek a folklor se pro něj stal něčím víc než jen zájmem – stal se životní vášní. Když jako malý chlapec poprvé oblékl kroj a postavil se na parket, netušil, že právě začíná cesta, která ho povede nejen k lásce k tanci, ale i k roli učitele.

Dnes už nestojí pouze na pódiu, ale také před nováčky, kterým pomáhá objevit kouzlo folklorního tance. Jako lektor předává to, co se za roky v souboru naučil – nejen kroky a figury, ale i disciplínu, radost z pohybu a úctu k tradicím.

Jakubovi je dvacet let. Deset let svého života prožil v souboru Valášek a folklor se pro něj stal něčím víc než jen zájmem – stal se životní vášní. Když jako malý chlapec poprvé oblékl kroj a postavil se na parket, netušil, že právě začíná cesta, která ho povede nejen k lásce k tanci, ale i k roli učitele.

Dnes už nestojí pouze na pódiu, ale také před nováčky, kterým pomáhá objevit kouzlo folklorního tance. Jako lektor předává to, co se za roky v souboru naučil – nejen kroky a figury, ale i disciplínu, radost z pohybu a úctu k tradicím.